タグ別アーカイブ: 雑学

PTA非加入者には別途料金で、、、っていうか連絡手段が無い

提言

PTA 非加入問題の本質:卒業式で記念品を渡せなかった役員の苦悩 卒業式:PTA 非加入の子に記念品を渡せなかった現実 あの子に記念品を渡せなかった。辛い思いをしたのは、ボランティアの PTA だった。卒業式の日のことを、今でも思い出す。体育館には、六年間を駆け抜けた子どもたちの晴れやかな顔が並んでいた。保護 者席には、カメラを構えた親たちの笑顔。そして私たち、PTA の役員は、舞台の袖で 記念品の入った紙袋を前に、息をひそめていた。紙袋には 1 つ 1 つ児童たちの名前 が書かれている。でも一人の子の紙袋は用意されていない。渡せない。渡してはいけない。でも、目の前にいる。あの時の感覚を、どう言葉にすればいいのか。胸が締め付けられるとか、心苦し いとか、そんな言葉では全然足りない。もっと重くて、やるせなくて、誰かに怒鳴り たいような、でも怒鳴れる相手がどこにもいないような。そういう感覚だった。 個人情報保護の壁:PTAは非加入者へ連絡できない 「連絡する手段がない」という、誰にも見えない壁 私も再三、非加入問題について記事を書いてきた。 PTA非加入者の子どもに記念品は配るべき?感情論ではなく、論理的に公平と持続性から考える PTA非加入世帯の児童生徒を区別/差別するの は違法なのでしょうか? PTA強制加入問題について、めちゃ詳しく考えてみた PTAへの加入は義務?任意? そして、PTA 非加入の問題は世間でにぎやかに議論 されている。「同じ児童・生徒なのだから非加入者への差別はやめろ」「子供自体は 非加入者ではない」「いや、サービスを享受するなら費用を払うべきだ」。SNS では 毎日、誰かが誰かの意見に噛みついている。 だが、実際にその現場にいる私たちは、別次元の悩みを抱えている。というのも、議論の出発点にすら立っていないからだ。「非加入者に実費をお知らせして、要否を問う」「行事案内を別途送る」理屈の上では正しい。でも、どうやって? PTA が持っているのは「加入届を出した人」の名簿だけだ。個人情報保護法の壁があるから、学校から全児童の名簿をもらうことはできない。つまり、「誰が加入していないか」を、PTA は公的に知る方法がないのだ。現実解としては、学校で配布される名簿と照らし合わせて検証するほかない。(しかし、ハードルが上がっていて、最近は、そもそも児童生徒に名簿を渡さない学校もあると聞く。)じゃあ、名簿がある場合は 問題ないかと言えばそうでもない。名簿と突き合わせれば非加入者を判別することはできる。そうだ、物理的にはできる。でも、それをやれば「名簿を目的外使用した」と批判されかねない。 誰がそのリスクを背負うのか。PTA はボランティアの、無給の、ただ「子どもたちの ために」と思って手を挙げた善意だけの人間だ。 全員配布案の矛盾と加入者への不公平感について 「全員に配れば?」という無邪気な提案の、残酷な現実 そうなると「非加入者だけに実費をお知らせしたい」場合であっても、全家庭に案内を出 しかない。それでいいじゃないか、と言う人がいる。考えてみてほしい。すでに加入している保護者たちにも「加入していない方へ、実費のご案内です」 という手紙が届く。その瞬間、何が起こるか。「え、加入しなくてもよかったの?」 「加入しない人、どれくらいいるんだろう?」 「お金を払ってたの、ばかばかしい」。善意で会費を払い続ける人たちの心に、 小さな火がつく。PTA が自分の手で、自分の足元に油をまくようなものだ。「寝た子を起こしたくない」というのは、保身でも隠蔽でもない。必死に組織を 支えようとしている人間の、ぎりぎりの判断なのだ。 親の選択と責任:子供に罪はないという甘い毒 「同じ子どもなのに」という言葉の、甘い毒 「子供に罪はない、加入非加入に関係なく平等に接するべきだ。」他の記事で指摘している通り、PTA の役員にもそういう意見がある。いや、むしろ、こういう平等主義者は PTA 会員にこそ多い(と言ったものの、そもそも非会員 と接する機会自体がないので、本当のところは分からない)。私にはバカげた意見なのだが、たとえ話をしてみよう。ディズニーランドの入り口で、親に連れて行って もらえないけど入りたそうにしている子がいたとする。「この子も同じ子どもなんだ から、ミッキーに会わせてあげるべきだ!」と言う人は、いないだろう。誰もが「そんなバカな」と笑うはずだ。なぜ PTA の記念品になると、全く違う話になるのか?なぜ「教育の場だから」「 子どもは平等に」という言葉が、魔法のように論理を曲げてしまうのか?加入・非加入を決めるのは、親の権利だ。それは誰も否定しない。でも権利に は、必ず責任が伴う。「加入しない」と選んだなら、その結果として何が変わるのか を、自分の子に、自分の言葉で説明するのは、親の仕事のはずだ。 泣きたいのは子供じゃなくてPTAです! 卒業式の話に戻る。記念品を受け取れなかったその子が、どんな顔をしていたか。私には見る勇気が なかった。ただ、会場をあとにする人の波に紛れながら、「ごめんな」と心の中で繰 り返していた。謝る相手も、謝る理由も、本当は違うはずなのに。なんで私たちがこんな想いをしなきゃいけないのか?笑えない。本当に笑えない。もう、限界だ。現場の役員たちは、悲鳴を上げている。ただ、声にならないだけなのだ。「応援したい人が、応援できる範囲で支える」。PTA の本来の姿は、そういうシ ンプルなものだったはずだ。その健全な姿に戻るために必要なのは、難しい法律の改 正でも、組織の解体でもない。自分の選択の結果を、自分で引き受けること。ただ、それだけだ。その当たり前の関係性を取り戻せる日が来るまで、今日もどこかで、名前も知ら れない PTA 役員が、泥をかぶり続けている。 続きを読む

PTA会長が2人いればPTA運営はスムーズになる

PTA会長は2人でもいい?役員不足を解消 する「共同会長制」のメリットと成功の秘訣 とは?

提言

【実録】PTA会長を「2名体制」にしてみた結果。役職不足を解消する新しい秘策になるか? PTA会長って1人じゃなきゃダメですか? PTA会長が2人いればPTA運営はスムーズになる 「立候補者がいない」「沈黙が続く」……。役員決めは、多くの 保護者にとって最も気が重い時間かもしれません。特に「会長」 や「委員長」という役職は、責任の重さや拘束時間の長さから敬 遠されがちです。 実際、役員決め・委員長決めの場では、誰もが視線を合わせないようにうつ むき、重苦しい沈黙が流れる……そんな状況が珍しくありません。 「遠いから」「仕事があるから」「小さい子がいるから」「介護があるから」逆に「ヤル気満々と思われたくない」——理由 はさまざまですが、根底にあるのは「一人ですべてを背負う恐怖」ではないでしょう か。会長・委員長は各メンバーへの連絡、学校 との窓口、地域との連携、保護者への説明、トラブル対応など、想像以上に多岐にわ たる業務を担います。しかも前例や引き継ぎが不十分な場合、すべてを手探りで進め なければなりません。 さらに現代の保護者は、共働き世帯が増え、時間的・精神的な 余裕がますます少なくなっています。そんな中で「会長を引き受 けてください」と言われても、誰もが二の足を踏むのは当然のことなのかもしれません。結果とし て、くじ引きや押し付け合いになり、引き受けた人は不本意なが ら一年間を過ごすことになる——こんな悪循環が、全国のPTAで起き ているのではないでしょうか。 そこで私たちの学校では、「会長2名体制(共同会長制)」にするという新しい試みを行っています。その結果、思いのほかスムーズに運営が回り始めたのです。立候補者も現れ、役員決め・委員長決めの雰囲気も一変しました。もっとも、このツートップ体制はそれなりにメジャーなやり方ではあるようです。この記事では、その実体験をもとに、共同会長制のメリットと成功のポイントをお伝え します。 なぜ「会長2名体制」で成功したのか? 3つのメリット 1. 心理的ハードルが劇的に下がる 「自分一人ですべてを背負わなくていい」という安心感は絶大です。代わってもらえる相手が常に横にいることで、孤独な決断を迫られるストレスが解消されました。 PTA会長の最大の負担は、実は「業務量」だけではありませ ん。むしろ「判断の連続」と「孤独感」が精神的に大きな重圧となります。たとえ ば、学校側から急な相談があったとき、前例のない問題が起きたとき、保護者から苦 情が寄せられたとき——こうした場面で、一人で即座に判断を下さなければならないプ レッシャーは計り知れません。 しかし2名体制なら、「ちょっと相談していい?」と、その場で意見を交わすこと ができます。二人で考えることで視野が広がり、より良い判断ができるだけでなく、 「一緒に決めた」という安心感が得られます。 本部内で役職を決めるにあたり、書記や会計・副会長が決まり、残った内から誰 か一人が背負わなきゃ、、、という状況で、だったら「二人で分担するのはどぉ?」という所から共同会長制度が誕生しました。1人で背負うという心理 的ハードルが下がることで、立候補しやすくなるのです。 2. 「得意分野」で役割分担ができる 2人いれば、それぞれの強みを活かせます。私の場合はこのような役割分担になっています。 Mちゃん:人前で話すことや、学校・地域との折衝を担当。コ ミュニケーション力に長けており、保護者説明会や地域行事での挨拶、学校側との調 整を主に担当しました。 私:資料作成や、内部の事務連絡を徹底サポート。PCスキル があり、議事録作成、メール配信、アンケート集計などの裏方業務を一手に引き受け ました。 このように分担することで、1人あたりの負担は半分以下になります。 会長一人体制では、得意・不得意に関わらず、すべてを一人で こなさなければなりませんでした。人前で話すのが苦手な人も挨拶をし、PCが苦手な 人も資料を作らなければならない——これでは効率も悪く、本人も疲弊してしまいま す。 しかし2名体制なら、「外向きの仕事」と「内向きの仕事」を明確に分け、それぞ れの得意分野に集中できます。結果として、業務のクオリティも上がり、会 長自身の満足度も高まりました。さらに、「自分の得意なことで貢献でき る」という実感が、やりがいにもつながるのです。 実際、業務量には偏りがありますが、その分、「Mちゃん、ア レお願いね」と言いやすいし、そもそもPC作業は苦ではないから不満は無いのです。 この共同体制による柔軟性は、持続可能な運営を支える鍵となりえると思ってい ます。 3. 「バックアップ」がある安心感 仕事や急な家庭の事情で、どうしても外せない行事に出られないこともありま す。2名体制なら、どちらかがカバーできるため、「絶対に穴を開けられない」とい うプレッシャーから解放されました。 たとえば、ある日、Aさんの子どもが急に高熱を出し、学校行事に出席できなくな った、そんなこともあるでしょう。従来なら、会長不在で混乱が 生じたり、あるいは無理をして出席したりする必要があります。でも、2名体制では、Bさんが 代わりに出席し、事後にAさんへ報告することで、何の問題もなく乗り切ることがで きます。 この「バックアップがある」という安心感は、精神的な余裕を生み出します。子どもの学校行事や仕事の繁忙期、家族の介護など、生活には予測不可能な事態がつき ものです。そんなとき、「代わりがいてくれる」と思えるのは精神衛生上、非常にプ ラスに働くでしょう。 注意点 会則の変更 通常、PTAの会則で会長を1名と明記していることが多いので、 「1-2名」にするという事務手続きは必要です。大抵はPTA総会で 変更することになるでしょう。 多すぎても困る 共同会長にならって、当校PTAの某委員会で は委員長4人という状態が生まれてしまいました。しかし、これは明らかに多すぎです。「船頭多くして船山に上る」。4人もいれば、結局、何もしない人も出てくるし、無駄に意思疎通もしづらいで す。実際のところ、各自1/4の負担になるつもりが、1人がほぼ全部を引き受ける羽目になっていました(とはいえ、一般に本部役員よりは軽いと思いますが)。 まとめ:PTAはもっと持続可能になれる これまでの「1人のリーダーが引っ張るPTA」から、「みんなで支え合う PTA」へ。会長2名体制は、役員不足に悩む多くの PTAにとって非常に有効な選択肢です。 もし「誰もやりたがらない」と行き詰まっているのなら、枠組みそのものを変え てみるのはいかがでしょうか? PTA活動は、本来「子どもたちのため」に行うものです。しかし、保護 者が疲弊し、不満を抱えながら続けるのでは本末転倒です。持続可能で、 前向きに取り組める仕組みを作ることこそが、結果的に子どもたちの学校生活を豊か にすることにつながります。 共同会長制は、その第一歩になり得ます。もちろん、すべてのPTAに当 てはまる万能策ではありませんが、「そもそもルール自体を変えてもいいんだ」という意識改革のきっかけにはなるはずです。 「やってみたら意外に楽しかった」多くの役員がそう言って巣立っていきます。「誰かがやらなければならない」という義務感ではなく、役割分担により「自分 にもできることがある」という前向きな参加意識が生まれる——そんな PTAを、ぜひ一緒に作っていきましょう。 https://youtu.be/x1OmNPwXojU 続きを読む

PTAはなぜ変わらないのか?毎年同じ間違いを繰り返す理由とは?

提言

PTAはなぜ毎年同じ失敗を繰り返すのか? この記事の対象者 「無駄が多い」と感じながらも、前例踏襲から抜け出せないPTA役員の方 改革を提案したいが、周囲の反応や組織の慣性に不安を感じている方 現代の共働き世帯や少子化に合ったPTA運営のあり方を模索している方 この記事でわかる事 PTAが「昭和のモデル」のまま停滞し、変革が進まない根本的な要因 マネジメント経験の不足や「批判を避けたい心理」が運営に与える影響 非効率な現状を打破するために必要なリーダーシップとIT活用の視点 PTA活動の現場で、誰もが直面する課題の一つが、「前例踏襲」。 不合理だとか不効率だとか、そういったことに目を向けることなく(時には敢えて目をつぶり)何も考えることなく、今までこうしてきたからこうやってます、という訳です。もちろん、ちょっとした改善は進んでいるのですが大きな変革は見られず、周囲からは「いまどき、どうしてあんな無駄な事を?」と思われてしまっています。 僕自身も、15年近くPTA本部役員を 務めてきた経験から、それを痛烈に実感しています。 PTAがこれだけ非効率と言われながらもあまり改善されること無く前例踏襲を続けるのは何故なのでしょうか? この変革が進まない大きな一つの要因は、役員のマネジメント経験不足にあるのだと考えます。 マネジメント経験の欠如 PTA役員は、その構成メンバーが多様な職業の保護者で構成されます。主婦はもち ろんのこと、会社員、フリーランスなど、それぞれの立場や経験によってスキルセッ トは大きく異なります。多くの場合、主力メンバーである女性陣はパート・アルバイ トでの労働経験しかなく、組織運営の経験を持つ人材が少ないのが現状です。 多くの場合、役員は前任者から引き継がれた過去の業務をこなすことに終始し、 長期的な視点での改善策を考える余裕がないのです。 「去年こうやってたから」とい う理由で、変化を避ける傾向が強く見受けられます。まるで去年がお手本で、その通りに再現することが自分の役割と考えているかのような状況です。 当事者意識と社会構造の変化 PTA活動への参加意識が薄れる要因として、多忙な保護者の増加が挙げられます。 仕事と家庭の両立に追われる中、PTAの会議やイベントに参加すること自体が大きな 負担となり、結果として活動への関与が薄れてしまいます。 保護者同士のつながりが 希薄になっていることも、改善への意識を低下させる要因となります。そして役員は今、目の前にある 自らの役割を無難に果たすことに終始してしまい、別のやり方を考えるなんて思いも しなくなってしまうのです。 共働き家庭の増加 近年、共働き世帯やシングルペアレント家庭の増加が顕著です。このような家庭 環境では、親たちが仕事と家庭の両立に追われ、PTA活動への参加が難しくなってい ます。会議やイベントへの参加は、仕事のスケジュールを調整しなければならないた め、欠席するほかない状況が生じます。 絶対的な数の減少 少子化の影響もPTAの運営に深刻な影響を与えています。子どもが減少し、当然PTAの 会員数自体も減少しているのです。 この点、高校だと、定員が決まっていて人数自体 は長らく変わっていないということもあるでしょうが、公立の小中学校について言え ば、ごく一部の新興住宅街を除けば、児童数が30年前の半分以下、1/3以下というの がごく普通の状況です。 さらに、共働き世帯の増加やシングルペアレント家庭の増加、そして親の介護に 苦労している人も少なくありません。役員業務を引き受けられる担い手がますます少 なくなっているのが現状です。 現在のPTAの原型は昭和時代に作られました。午前中 に朝食の片付け、掃除洗濯を終えると午後はメロドラマを見て夕方にスーパーへ買い 物、、、そのような、日中はヒマなお母さんが沢山いた時代に形成されたのです。 私が小学生の 頃には「亭主元気で留守がいい」という流行語もあったように、家庭環境が大きく異 なっていました。そんな時代に作られたPTAですから、現代の状況に合わせて見直す必要があります。 役員の負担が一部の保護者に偏り、現状を維持するのが精一杯という状況が続いていま す。役員が限られた人数で運営を行う中で、特定の保護者に多くの業務が集中するこ とは避けられません。 これにより、役員の負担が重くなり、活動への意欲が削 がれてしまうのです。さらに、役員を引き受けたくない保護者が増えることで、役員1人1人の負担が増し、次の役 員を選出すること自体が困難になる、という悪循環が生まれています。 慣性と心理的要因 組織文化の慣性 あなたの学校のPTAでも「前からこうやってきた」という理由だけで続いている謎 の慣習があるはずです。その慣習を繰り返すことが目的化しており、何のためにやっ ているのかわからないまま、役員やメンバーが中止や新しい提案・改善策を提案する ことすらなくなっていることもあります。 特に、長年役員を続けているベテラン(通称ボスママ)がいる場合、過去の成功体験が強く意識さ れ、新たな試みを拒絶することも珍しくありません。私が小学校の本部役員に関わり始めたころ、そんなボスママがいました。口では「意見があれば言ってくれ」というものの、本人は何も変える気が無く、何を提案しても却下されたのを覚えています。この慣性は、非効率なプロセス や運営方法がそのまま続く原因となり、改革を進めるための障壁となります。組織の中で変化を恐れる空気が漂うことで、メンバーが意見を言い出しにくくな り、さらなる停滞を招くことになります。その意味でも、守るべきは守る、変えるべきは変える、リーダーにはそんな考えが必須です。 批判を避けたい心理 また、改革を提案することが「面倒なことを増やす」と見なされることも大きな 問題です。PTAの活動はボランティアベースで行われているわけで、役員やメンバーは仕事を調整し、自分 の時間を割いて活動に参加しています。 そのため、たとえ長い目でみれば省力化になるとしても新し い方法を検討すること自体が新たな負担を生む可能性があると感じると、現状維持を 選択する心理が強く働きます。要するに、考えるのが面倒くさいから今まで通りでいいや、という訳です。 スキル不足 種々の理由が重なって、ムダだの時代遅れだのと批判されながら、当の役員たち も何となく気づきながら変わらない不効率運営がまかり通っている現実があります。 最近の技術進歩により、AIやプログラミングを活用することで、運営の効率化や 合理化が劇的に進む余地は多分にあります。しかし、各PTAにはそれぞれの個別事情 があるわけで、これらのテクノロジーを効果的に活用するためには各PTAの実情にあわせた カスタマイズが避けられません。 しかし、多くの役員は、仕事にSNSにYoutubeにと、 多くのことに追われており、最新のテクノロジーやツールについて学ぶ時間や余裕がなく、新たなツールや仕組みの導入が進まないの です。 この状況を打破するためには、リーダーシップとAIやITの知識をもって変革に取 り組む本部役員が現れるのを待つしかないのかもしれません。 行列のできるPTAはそのお手伝いをします。だからあなたに是非その役 割を担ってほしいと思います。 続きを読む